今日は、英語とプログラミングの両方を“体で体験する”特別な一日でした。

年少さんから大人まで、ひとつの空間で一緒に声を出し、考え、手を動かしてチャレンジ。教室の空気は、終始ワクワクでいっぱいでした。

まゆごんの英語：声で遊ぶ、声で学ぶ

英語は、まゆごんが考案した「英語発音メソッド」の時間。

今日のテーマは、「音をまねして体で覚える」。ただ英単語を読むのではなく、口の形・舌の位置・息の出し方を意識しながら、リズムに合わせて声を出します。

最初は恥ずかしそうにしていた年少さんも、まゆごんが声をかけると、少しずつ声が出てきます。

隣で保護者の方も同じ発音をすると、自然に親子で顔を見合わせて笑顔に。

大人も子どもも同じフレーズを繰り返すことで、英語が「勉強」から「遊び」に変わります。

最後は全員で大合唱のように声をそろえて発音。教室が英語の音で満たされ、達成感の拍手が起きました。

スマートトレイン・プログラミング：めざせ1周！

次は電車を使ったアンプラグド・プログラミング。

今日のゴールは「電車をコースで1周させること」です。

ステップ1：基本動作を知る

まずは電車と仲良くなる時間。

スピードを速くしたり、止まる秒数を変えたり、逆走させたりと、いろいろな動きを試しました。

「速すぎるとカーブで飛び出した！」

子どもたちは目を丸くして、結果が出るたびに歓声。実験するたびに「次はこうしてみよう」とアイデアが出てきます。

ステップ2：自分だけの駅や踏切を作る

次に画用紙とマーカーを持って、駅や踏切をデザイン。

「ここは駅と自動ドア！」「ここは踏切！」と、アイデアがどんどん出てきます。

ステップ3：オリジナルコースづくり

駅や踏切を置いて、いよいよコースを作成。

「ここをカーブにしたらもっと面白い！」「ゴールの前に踏切を置こう」と、全員で相談しながらレールを入れ替えていきます。

途中で「これだと行き止まりだ！」と気づく子がいて、逆走の設定。

レールを何度も動かし、ついに1周できるコースが完成したときには、全員で拍手が起こりました。

いざ、1周チャレンジ！

スタートのボタンを押すと、みんなが前のめりに見守ります。

途中で止まりそうになったり、逆走したりしてハラハラドキドキ。

無事ゴールまでたどり着いた瞬間、「やったー！」と拍手と笑い声が響きました。

今日の学びと次回へのワクワク

ただ英語を読む、ただ電車を走らせる、それだけでは終わらないのがzunŌwの体験。

「考える→試す→直す→成功する」というサイクルを、声や体を使いながら全員で楽しむ時間になりました。

次回は、英語ではもっと難しい発音に挑戦し、プログラミングではさらに複雑なコースや、時間制限つきのチャレンジにも取り組む予定。

子どもたちも「次はもっと長いコースを作りたい！」と、もう次回のことを話していました。

zunŌwでは、新たな学びを常に伝えていきます。
また新たなイベントを展開してまいります。